Présentation

L’éco-conduite met en évidence l’importance de comprendre les capacités et les limites du véhicule, d’anticiper les facteurs de risque, d’avoir un comportement professionnel plus responsable.

Objectifs

• Modifier les pratiques vers une conduite éco-responsable afin de réduire la consommation, l’usure prématurée, la pollution émise lors des déplacements (moyenne de 15%, source Ademe),
• Améliorer ses compétences de conducteur en ayant une approche analytique et pragmatique des erreurs de conduite,
• Réduire l’accidentologie,
• Maîtriser son stress.

Contenus

• La formation théorique :
  Comprendre les différents types de véhicules (thermiques, hybrides, électriques). Analyser la première conduite avec l’Eco-mobil.
• La formation pratique :
  Appliquer une conduite initiale en conditions réelles avec le formateur sur un véhicule de société “type” afin d’évaluer et observer la conduite des participants. La deuxième conduite se fera à la suite d’une phase théorique.

Méthodes, moyens, outils pédagogiques

Méthodes interrogatives, démonstratives, mise en situation. Salle, Powerpoint, vidéoprojecteur, paperboard. Véhicules (soit de fonction, personnel ou équipés de doubles commandes) + Eco-mobil.

Modalités d’évaluation

Évaluation initiale et finale de la conduite sur le même trajet. Cela permet aux apprenants d’apprécier l’évolution pédagogique.

Questionnaires de satisfaction à chaud et à froid 1 mois après.